La modalidad empleada en el siguiente proyecto según el modelo NOM será la siguiente:
1.-En cuanto a los Niveles de Uso:
Se hará uso de programas existentes tales como las herramientas de office o bien la utilización de la enciclopedia Encarta.
También se adaptarán actividades de uso de programas existentes como el Clic y el Cabri Geometric.
2.-En lo que respecta a las Orientaciones de Uso:
Se puede utilizar el equipo para la producción de materiales didácticos como esquemas, mapas conceptuales, síntesis, etc. creados por el profesor para ser utilizados en forma impresa en clase por sus alumnos.
También se puede utilizar el equipo en apoyo al docente a la presentación de contenidos a través de presentaciones incorporando en ellas la utilizando de multimedios.
3.-En cuanto a las Modalidades de Uso:
Como la implementación es a nivel de salón de clase, el uso principal de la misma la tendrá el maestro encargado de grupo que se encuentre en ese momento como apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje; en ocasiones según la dinámica del maestro no se niega la participación de alumnos pero no de forma simultánea sino uno o dos a la ves. Así pues el tiempo de uso será el destinado por el maestro y por su tiempo de clase frente a grupo; siendo utilizada como generadora y administradora de una experiencia de aprendizaje grupal.
También en forma grupal se puede utilizar como generadora de experimentos y fenómenos a través de un laboratorio virtual gracias a las simulaciones.
Además utilizando e incorporando gran cantidad de multimedios en diferentes situaciones según las habilidades de los maestros para realizar esto y adecuarlos a sus clases.
1.-En cuanto a los Niveles de Uso:
Se hará uso de programas existentes tales como las herramientas de office o bien la utilización de la enciclopedia Encarta.
También se adaptarán actividades de uso de programas existentes como el Clic y el Cabri Geometric.
2.-En lo que respecta a las Orientaciones de Uso:
Se puede utilizar el equipo para la producción de materiales didácticos como esquemas, mapas conceptuales, síntesis, etc. creados por el profesor para ser utilizados en forma impresa en clase por sus alumnos.
También se puede utilizar el equipo en apoyo al docente a la presentación de contenidos a través de presentaciones incorporando en ellas la utilizando de multimedios.
3.-En cuanto a las Modalidades de Uso:
Como la implementación es a nivel de salón de clase, el uso principal de la misma la tendrá el maestro encargado de grupo que se encuentre en ese momento como apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje; en ocasiones según la dinámica del maestro no se niega la participación de alumnos pero no de forma simultánea sino uno o dos a la ves. Así pues el tiempo de uso será el destinado por el maestro y por su tiempo de clase frente a grupo; siendo utilizada como generadora y administradora de una experiencia de aprendizaje grupal.
También en forma grupal se puede utilizar como generadora de experimentos y fenómenos a través de un laboratorio virtual gracias a las simulaciones.
Además utilizando e incorporando gran cantidad de multimedios en diferentes situaciones según las habilidades de los maestros para realizar esto y adecuarlos a sus clases.
LISTADO DE HARDWARE Y SOFTWARE PARA EL EQUIPAMIENTO:
El costo de capacitación mejor conocido como Mindware; se solicitará a la autoridad local para que ésta se haga cargo en lo que respecta a este rubro, tanto en la selección del personal a capacitar, como el lugar y fecha de la capacitación.
DIAGRAMA DE INTERCONECCIÓN DEL EQUIPO
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